临沭二初：“课堂开放月,欢迎家长进课堂,感受不一样的课堂”-临沭二初发布





走进教室，不经意间，看见一位家长早已端坐在教室的后排，他（或她）总是默默地来，悄悄地走，时而侧耳倾听，时而奋笔疾书，时而会心地微笑……





学期接近尾声，第二初级中学课堂开放月活动再次启动，欢迎家长走进课堂天才宝贝oa，感受课堂教学，见证孩子学习的点滴瞬间！




让我们顺着家长的思绪，换个角度审视一下一天的学习历程
参加二初“课堂开放月”活动感想
七年级十八班 武艺霞（李东昀妈妈）
今天参加“课堂开放月”活动，7点多娶夫纳侍，寻着朗朗的读书声，我忐忑而又兴奋的走进了教室。看着这些活泼可爱的孩子们，想起政治课本上的一段话：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
早读课，严谨的班主任老师早已坐在教室里，带领同学们读书背诵了。
第一节语文课温习了古诗五首，语文老师文采出众，我也跟着领略了诗词的美妙，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”将门娇，这个“豚”，原来是猪肉的意思，之前还以为是河豚呢。“会当凌绝顶，一览众山小”，真希望5年之后，这些学生们手持大学录取通知书，站在泰山顶上，有种“一览众山小”，“为我独尊”的气势。胡中惠
看着一元一次不等式组，听着解集、数轴之类的词魅生txt，陌生又困惑，好在数学老师抓住知识点，讲的到位，细致，学生们领悟很快方世玉续集。题我不懂，老师说的话我记住了：“会的不一定做对，做对不一定做全，做全不一定规范”过火吉他谱，“把简单的事情做好，就是不简单”，所以做题细心规范很重要，不要眼高手低。
英语第十课，学习内容贴近生活，每天都能用到，同学们热情很高，What would you like， I′d like some noodles。老师利用录音、投影，多媒体教学生动有趣，把难点化易，同学之间一问一答，提高了口头理解和加深记忆。
历史老师博古通今，把枯燥的历史讲的引人入胜，让同学们一下子记住了“清朝君主专制的强化”，“南书房” “军机处” “文字狱”，“闭关锁国政策”等知识点狗徒。
午练结束时，一首《平凡之路》，缓慢抒情，充满淡淡的温暖及忧伤，学生们现在处在青春期，不知是否有些迷茫与忧伤，希望学生们早日走出彷徨，找到前进的方向。
最让我意外的是信息科，本来以为信息科，同学们就是玩电脑，真是大错特错，本节课，用photoshop软件处理图片，色彩饱和度，插入文字练习等，共学习了3张图片处理。其中一张是五岳独尊的照片，不禁想起语文课上的《望岳》，我突然有个决定，暑假带儿子去泰山。
一天的课结束了，真心感觉到老师太不容易，太辛苦了谍海军魂，特别是班主任，每天早上7点就到校跟班，中午在教室看着午练，下午放学后，还得在校门口督促学生安全及时回家，披星戴月，日出日落，顾不上家，顾不上孩子，为了学生，操碎了心。
个别学生不学习，上课不认真听讲预付费水表，通过一天观察，我觉得，学生只要在课堂上用心听讲，跟紧老师节奏，一天的知识点，在课堂就能消化掉方齐禾。晚上通过写作业，加深理解，成绩一定能提上去。
在这里绯红色的魔咒，我要号召家长们管好学生，放学后检查作业是否完成，呼吁家长配合学校及老师，监督好学生在家的行为，是否按时回家，作业是否完成，按时学习休息，多关注孩子谢依晨，促进成长。2018.5.22
字字恳切，句句含情，从家长的视角，再现了师生充实而忙碌的一天学习生活，充满了满满的正能量！更是为学生写作提供了有益的借鉴：我手写我心，饱含深情地记下自己的所感所悟就是一篇好的美文！
“课堂开放月”打开了一扇窗王善朴，透过它富顺二中 ，不仅看到了校园风貌、学校文化出土奇兵，还近距离地看到了师生风采，搭建了沟通的平台，听取了家长的合理化建议，调动家长参与学校管理、参与班级建设的积极性，让他们切实了解学校的办学理念、特色管理，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展。（王右刚）