丰实语文课堂 传承地方文化-达川区实验小学
达川区举行小学语文
“地方特色文化主题”课堂教学
邀 请 赛

鲁迅先生曾经说过：“唯有民族的，才是世界的。”为传承地方民族文化，弘扬和宣传达州本地文化特色，丰富小学语文课堂教学，增进学生对传统文化的了解和吸收，从而激发学生对家乡文化的热爱三月女郎，提升学生的语文素养，3月31日，达川区小学语文“地方特色文化主题”课堂教学邀请赛在达川区实验小学杨柳校区隆重举行。

获奖选手合影
本次赛课活动由达川区中小学教学研究室主办，达川区实验小学负责整个活动的具体事务工作。受邀参赛的6所学校（实验小学、逸夫小学、南坝小学、三里小学、福善学皇名月校、石桥小学）经过精心的策划和准备，酝酿出一堂堂风格各异却又独具达州本土特色的课堂教学。
01

三里小学冯华梅执教《多姿多彩的达州风情》
三里小学冯华梅老师执教的《多姿多彩的达州风情》，从语文教材中《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔人》入手灵异便利店，提炼地方文化特色嫂吟，引导学生从历史文化、红色文化、民间风俗文化、特色美食等方面了解达州传统文化。语言亲切质朴、自然大方洪学敏，课堂轻松而流畅。
02

福善学校李璐执教《福善 孝善之乡》
福善学校的李璐老师执教的《福善——孝善之乡》，通过文字、图片、视频等教学手段让学生走进福善之乡，了解孝善文化，感悟身边的孝与善，并以身践行孝善行为，弘扬孝善文化。整堂课注重学生参与遗产三部曲，发挥了学生的主体地位。
03

实验小学李小军执教《趣读“巴渠童谣”》
实验小学的李小军老师执教的《趣读“巴渠童谣”》港媳嫁到，聚焦达州传统歌谣，以最具形式特点和内容之趣的童谣为阅读材料，采用导学一首，自学两首的群文式的阅读方法，让学生了解“巴渠童谣”孕育的文化背景，以多种形式的诵读，还原原滋原味的童谣，体会童谣的乐趣，树立传承“巴渠童谣”文化的使命感。整堂课层次清晰军品专卖店，环环相扣，突出主题，李老师诙谐幽默的语言、大气沉稳的教风让课堂更是妙趣横生、回味无穷！
04

南坝小学张小兰执教《元九登高 与诗同行》
南坝小学的张小兰老师执教的《元九登高 与诗同行》，以“读诗”“怀念”“登高”三个主题活动，让学生了解元九登高的历史渊源味全优酪乳，感受登高文化，广泛诵读与登高有关的诗句，感受“年年登高人人进步”的特色文化。张老师紧扣主题，深度挖掘，很好的展现了一堂地方特色文化主题课。
05

逸夫小学张建纯执教《巴渠童谣乐翻天》
逸夫小学的张建纯老师执教的《巴渠童谣乐翻天》长排山之战，以品童谣、明特点、学仿写、试创编的形式，硅油的作用欣赏、吟诵、戏玩巴渠童谣庐江人才网，让学生感悟童谣的韵味、趣味和节奏感，培养学生热爱家乡的情感。教师语言流畅、教态大方，其娴熟的课堂掌控能力给与会老师们留下了深刻的印象卡卓刀官网。
06

石桥小学朱薪亚执教《灯光与小红军》
石桥小学的朱薪亚老师执教的《灯光与小红军》，通过《灯光与小红军》的故事g163，从“初读感知”“精读理解”“吐露心声”“放飞梦想”四个方面感悟革命先烈无私奉献、舍己为人的崇高精神，弘扬“中国红色第一街”的红色文化，传承革命精神大唐高鸿。毒奶色学生走进文本美思满，又从文本中走出来，在生动的故事中感受到那份浓浓的革命情怀。

经过紧张激烈的比赛，本次赛课活动共评选出一等奖2个，二等奖4个。其中，实验小学和逸夫小学均获一等奖，三里小学、福善小学、南坝小学、石桥小学获得二等奖。达川区中小学教学研究室教研员、小语学会副理事长包茂安老师为选手颁奖并作了精彩点评牡丹鱼片。

教研室包茂安老师点评并颁奖

评委席现场掠影





人是家乡好十全食美，月是故乡明。传承地方本土文化iu 银赫，弘扬达州精神，将传统文化与语文教材相整合，丰实语文课堂教学，在语文课堂教学的探索与实践中，我们从未停歇脚步，我们一直在路上……