丰富多彩的七彩课堂，开课啦！-五彩凤小


七彩课堂　助梦想起航

秉承“五彩凤，七彩梦”的办学理念，遵循多元智能理论，培养孩子的核心素养，寻找适合孩子成长的途径，力求让孩子成为最好的自己，凤凰小学为孩子精心设计丰富的七彩课程，助孩子们梦想起航！希望凤凰学子人人都有属于自己、适合自己的理想，形成“人人有梦，人人追梦”的氛围，学校为孩子提供逐梦的平台，打造实现梦想的教育。本学期，七彩课堂，于9月22日开课了。

让我们看看七彩课程，都有哪些干货？
一、信息与科学素养课程
1、VEX机器人（3-6年级）
VEX机器人是由美国太空总署、易安信、亚洲机器人联盟等公司大力支持的机器人项目。以启发式的教育方式和培养孩子创造力为目标的理念，引导孩子自己动手、合作解决问题。



2、EQ机器人（1-2年级）
3、科学实验站（3-4年级）
4、小牛顿科学实验班（1-3年级）
5、我爱发明（4-6年级）
梦想点燃未来，科学改变世界。开展科技制作活动以及科学实践活动魁男塾，培养学生学科学、爱科学、用科学的情操、课程融入简单的物理、数学、自然等多方面知识，丰富孩子的视野，让孩子感受身边的科学。



6、营养科普学堂（1-6年级）
二、数学思维与逻辑思维修养课程
7、纯真数学（3-6年级）
数学是工具，也是玩具；是挑战，也是娱乐东京夏日相会。给一点时间，安静下来，去思考、洞察、体验数学的纯粹、简明与智慧。让孩子播下一颗种子，涂抹一片云彩，我们共同享受纯真数学。一起挑战数学玩具：魔方、索码立方块……；一起认识数学家，分享他们的喜怒哀乐；一起阅读，一起制作，一起发现身边的数学。
8、趣味游戏数学（1-2年级）
趣味游戏数学，旨在给孩子提供一个充满趣味和挑战的数学学习平台，将根据一、二年级孩子的认知特点和思维能力，设计经典有趣的数学游戏，培养学生学习数学的兴趣，训练孩子对数字的敏感程度、计算能力、逻辑推理能力等。
三、语言与阅读素养课程
9、台词表演（1-2年级）
10、语言表演艺术（3-6年级）
语言沟通可以感染人的情绪；语言力量可以融化人的心灵。语言直接关乎我们的自信、幸福、领导力和未来。语言表演课可通过故事、演讲、朗诵、三句半、相声、小品、双簧、童话剧等启发式引导，提高我们的语言艺术、沟通交流、逻辑思维、统筹领导能力。
11、读书社（1-6年级）
书，是人类进步的阶梯!书诠释了色彩斑斓的世界，读书就像把金光闪闪的钥匙，为我们揭开世界的神秘面纱柑橘凤蝶幼虫。读一本好书，就是和一个高尚的人说话！七彩课堂&读书社，为热爱读书的你提供读书的空间，只要你融入读书社这个文化创意大舞台，敞开心扉魅王掠妃，用心去交流聆听星际拾荒集团，读书社将是你心灵停泊的港湾。我读书，我快乐。
12、电影梦工厂（1-6年级）
在这里，不追星；让孩子接触电影的神秘工场；让孩子了解电影的制作；让孩子认识经典，接触经典，提高孩子们的审美；让学生从全新的角度认识电影；电影梦工厂，一个让孩子接触电影的地方，开启电影梦想的地方，成为电影大师的摇篮地。
13、TPR体验式英语（1-2年级）
体验式英语语言学习是通过大量的图片和实物、形体动作、角色扮演等方式为学员营造丰富的生活场景，提供高质量的英语教育，配合由美国权威专家主编的哈佛少儿英语新课程，采用国际先进的语言教学模式，中外教联合授课、多媒体课堂课件、卡通版全英教材、互动式网络作业平台混合立体教学，全面调动学员的学习热情。



14、平和主题口语1（初级）（1-2年级）
15、平和主题口语2（提高）（3-6年级）
英语，开启世界大门的钥匙，走向国际舞台的阶梯，主题口语课程引进国际核心课程体系教师训练学生从实际英语应用出发，练就地道口语和自信表达！

17、SK英国皇家少儿英语-STEM课程（1-2年级）
STEM是科学、技术、工程、和数学四门学科的简称，强调多学科的交叉融合增白皂，将四门学科内容组合形成有机整理，以更好的培养学生创造精神与实践能力。
SK（英国皇家少儿英语）的STEM课程的特点是以项目为抓手，用英语的方式，将学科知识渗透到项目中去，注重孩子的语言发展，学科知识整合和解决实际问题的能力。注重兴趣学习，培养综合能力，让孩子对学习保持好奇心。保有学习动机才是孩子未来的竞争力。
四、传统文化课程
17、围棋入门班（1年级）
18、围棋提高班（2年级）
围棋是中华民族优秀的文化遗产之一，“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋小白菜奇案。几千年前泰山与珍妮 ，我们的祖先就以围棋来启迪后代的智慧。



19、硬笔书法1（1-2年级）
20、硬笔书法2（3年级）
21、毛笔书法（4-6年级）
书法，中华民族传统的文化瑰宝，书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。书法易学，易懂，其字悠扬唯美。



五、艺术素养课程
22、民乐（中阮）（2-6年级）
学习民乐提高个人修养与文化素质，培养严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力。学习器乐的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。


阮[ruǎn]，又称“阮咸”，是一种中国民族乐器，阮族音色统一，自成一系，深受人们的喜爱。
23、古筝1（1-2年级）
24、古筝2（3-6年级）
古筝是中国传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。



25、非洲鼓（1-6年级）
非洲鼓是起源於西非部落的打击乐器，律动感强、音域跨度大、趣味性强、不分年龄、不分性别、入门简单适合学习，并能增强四肢的协调性和灵活性，尤其是能加强手脑的配合能力，激发大脑的潜能，还可以培养孩子的团队意识，释放学习压力，在练习和演奏中能快乐的锻炼身体，深受学生喜爱。

26、二胡（1-6年级）
二胡又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，是北方的民间乐器。始于唐代，已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族，那时叫“奚琴”。在过去它主要流行于长江中下游一带，所以又称为南胡。二胡是我国独具魅力的拉弦乐器。它既能表现深沉、凄惨的内容，也能描绘气势壮观的意境，音色接近人声，具有很高的情感表现力。

27、尤克里里（1-6年级）
Ukulele即夏威夷小吉他，在港台等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。马翠霞

28、古筝乐队表演（1-6年级）
古筝是中国传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。

29、木吉他（4-6年级）
30、小提琴（1-6年级）
小提琴，著有“器乐皇后“之称地狱最深处，小提琴艺术表现力丰富、音色优美、表达含蓄、变化多端，具有歌唱般的力量。学习演奏小提琴提高音乐艺术鉴赏能力，让同学们在美的熏陶和潜移默化之下，理解和表现音乐，进而促进综合素质的提高，逐步成长为高素质的优秀人才。


31、声乐（1-6年级）
亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言（圆歌梦）与科学化的歌喉（艺术嗓音）相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词（诗或词）以及典型化，情感化的旋律音调来（好学歌）学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。

32、拉丁舞（1-6年级）
33、街舞（1-6年级）
34、民族舞蹈（1-6年级）
街舞是起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，茶与布朗最早的街舞舞种为Locking，起源于20世纪六十年代。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。
拉丁舞分为拉丁摩登舞和拉丁国标舞。而拉丁国标舞又分为五个舞种，分别是伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞绝代医神。主要运用腰部，是现在非常流行的一种舞蹈。
少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
　






35、木版刻画（3-6年级）
木刻是在木板上刻出反向图像，再印在纸上欣赏的一种版画艺术。版画，也是中国美术的一个重要门类。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。
36、线描基础（1-3年级）
线描基础是锻炼孩子的观察能力，分析能力还有造型能力的课程，不仅教授学生技法，更能提升学生自信，通过黑白画面呈现提升孩子是审美能力。



37、布艺手工（2-6年级）
布艺是我国传统的民间艺术，布有着丰富的质感情话童真，又有五彩缤纷的色彩，儿童手工布艺课程，让学生在实践操作过程中掌握手工布艺的设计制作方法；欣赏民间布艺作品，追溯布艺文化，增进对本民族文化艺术的感悟能力和热爱之情。



38、马克笔绘画（1-3年级）
　
六、健康与运动素养课程
39、跆拳道（2-6年级）
以强身健体为宗旨。注重学员的品德修养及团队精神的建立，通过练习跆拳道，使参于者学会“尊师重道、严格服从、克己忍耐、自强不息”的坚毅精神。 人性化的管理制度、科学的训练方法、严格的升级规章我是多余人，让每一位参与者在学习的过程中，体验团队生活的快乐，体会跆拳道的精神文化。



40、咏春拳（1-6年级）
咏春拳是一门中国传统武术，起源少林，思想内涵丰富。拳技强调以弱胜强，能有效处理各种突发侵袭情况，着重培养学生耐性，正心正念。

41、截拳道（1-6年级）
截拳道是由“功夫之王”李小龙集中了26种武术的精华所创立，是富有哲学思想的实用防卫性武术。截拳道的特点是简单、直接、实用，对学习者的毅力、斗志、勇气都是一种很好的磨练。同时我们更加注重对学生的感恩、礼貌、道德的培养。



42、武术社（1-6年级）
推广中华武术，普教武术兴趣爱好者，健身，养生，防身，发展个人一技之长。



43、乒乓球1（1-3年级）
44、乒乓球2（3-6年级）
乒乓球，我国最受欢迎的一项运动，对身体协调以及反应速度都有很大帮助，对孩子近视的预防和缓解都有很好的作用，让运动者具有良好的心理素质：优秀少年儿童乒乓球运动员操作能力优于普通学生，情绪稳定，自信心、自恃力、独立性、思维敏捷性均较强，智力因素与个性因素发展协调在日常生活中，这些人常常显得机敏过人、动作灵活、协调。

45、足球（1-6年级）
吸取目前世界上先进的少儿足球教学理念，设计出最适合中国孩子的教学方式。通过以培养兴趣为主的快乐教学，达到让孩子们既能够锻炼身体磨练意志，又能够愉悦身心的教学目的。

46、篮球（1-6年级）
篮球运动最大的运动特征在于它的运动方式是围绕高空的球篮和篮球而展开集体攻守对抗，其活动都是围绕着如何激励活动者能将篮球更快、更准、更多地投进高空篮筐和破坏对手投进高空篮筐中去而展开。所以说“高”是篮球竞技的运动目标，“准”是篮球运动的目的！


47、田径（1-6年级）
秉承“推广田径运动，弘扬体育精神，提高学生体质,丰富学生生活”的宗旨，根据学生身心特点，通过各种活动形式，培养学生对田径运动的兴趣和爱好，激发学生参加田径运动的热情月下缠绵，提高学生田径运动能力和体质健康水平。为学校田径队伍输送人才。要求队员热爱运动，具有一定的田径基础，运动成绩较优秀的学生 优先报名。

48、平衡车和双龙板（1-6年级）
平衡车和双龙板是工具，也是玩具；是挑战孩子的平衡感和协调性，也是娱乐。给自己一点时间，去体验、学习冯小怜，让孩子活跃起来， 共同享受平衡车和双龙板带来的快乐。我们一起挑战平衡车与双龙板的花样玩法；一起创新更有趣的花样动作，锻炼团队的默契、协调性；大家一起舞动自己的身子，一起娱乐，一起创新廖杰远，一起发现更灵活的自己。



49、国际象棋（1-2年级）
国际象棋是当今国际上最流行的智力体育运动项目，不仅具有竞技性，且兼有艺术性和科学性。它是世界人民几千年智慧的结晶，是全人类的文化遗产蚂蚁报恩。它是国际上公认的开发青少年儿童智力的最好棋种，形象的比喻国际象棋为少年儿童的启“智魔杖”

兴趣是最好的老师！新的学期，祝所有的同学，开心学习，有收获！有成长！