为了娃的高情商，做个谦虚低姿态的爸妈-好爸妈家教

孩子的情商，能不能在家里培养？
一位读者问：我孩子四岁，我觉得他情商有点低。孩子的情商，能不能在家里培养呢农家炊烟起？要不要送他去上一个专门培养情商的班儿？
我们回答说：孩子的情商，当然能在家里培养，而且也只能通过爸爸妈妈的日常影响培养起来啊！学会和孩子“讨论”，就是在培养他的情商
在同一天，一位《育儿基本》的读者马惜珍，深夜发消息来和我讨论，讨论的内容，恰好从一个角度，回答了“孩子的情商该如何在家里培养”的问题。
那位读者问：您说培养孩子阅读时，大人不要给孩子“讲”书，不要把自己认为正确的理解灌输给孩子，又说积极参与孩子发起的讨论，那么难道讨论的时候不加自己的理解吗都市逍遥行？那讨论些什么呢？纯粹说书上是怎么说的吗？
我回答说：如果孩子想讨论，我们会分享自己的看法给孩子，但不要求孩子接受和认同我们的理解田灵儿。
那位读者又问：假如孩子看了本书，受到的启发有点偏颇，虽然不一定有太多影响，但当时说出来的时候我不能什么都不说吧？怎么做到不褒贬呢？
我回答说：贡献自己的想法给孩子，也告诉孩子，“妈妈的理解和你不同，妈妈是这么想的……”。当然，如果平时亲子讨论比较充分，孩子不会把爸爸妈妈不同意他的观点当成批评的话，也可以跟孩子说：“妈妈觉得你的理解有点偏颇，我是这么理解的……”
第二天，我把同样的问题，提给11岁的小儿子开心危情三日，问他：“你怎么看？”
小儿回答说：“我可以发表我的看法，爸爸妈妈也可以发表自己的看法。”
我再问：“那咱们的观点不同怎么办呢？”
小儿又答：“这很正常啊，因为我们就是不同的人，看法不一定完全相同啊菏泽一中。”
我又问：“那你怎么表达你的观点呢？”
小儿回答：“我会说‘我认为’‘我觉得’‘我想’……”
我表示赞同：“我觉得你这样想特别棒，我们每个人能表达的，都是自己的想法，不能把自己的想法，表达成‘真理’，然后认为别人一定要接受我们的想法苏旭明。”小儿也表示赞同。
真心爸妈认为，孩子阅读时，爸爸妈妈各自发表自己的看法，同时不强迫孩子接受大人的看法，除了培养孩子自主阅读能力、独立思考能力，其实也是在培养孩子情商中一个很重要的部分：认同别人与我不同逃离猩球，尊重别人和我的不同，理性表达自己的观点，同时不从自己的角度出发，去“碾压”别人。
你“碾压”孩子，孩子就会去“碾压”别人
爸爸妈妈强势地“碾压”孩子，特别主观地判断孩子的好坏、对错植雅牙膏，在日常生活中实在太常见了，常见到我们根本不会觉得。但实际上，在这样的细节中，我们正在把一些相当偏颇的东西传递给孩子。
比如，你经常跟孩子说“你这样想不对”，那么孩子和幼儿园小朋友或者学校同学对话时，也会经常否定对方：“你不对”。
比如，你经常不假思索地把自己的观点表达成真理，“玩游戏对小孩子不好，你不能玩”，孩子也会习惯于把自己的观点表达成“真理”，而不是用“我认为”这样的句式，表达成自己的观点，而且在别人不赞同自己的观点时，会特别恼怒。
我们遇到过两个特别有趣的小例子。
一位妈妈问：孩子在幼儿园和小朋友打闹，不小心把小朋友推倒，头上肿了个包，责任归谁？
事情的起因是这样的：“小朋友们一起上厕所，其中一个孩子尿得慢，女儿就说拉阔演唱会，我裤子都穿好了，你还没穿裤子。”那个“尿得慢”的孩子就不高兴了，房仕德两个孩子争执起来，于是批评别人尿得慢的小姑娘，就又把人家给推倒磕伤了。
这位妈妈还在关心“责任归谁”的问题，但在真心爸妈看来，这位妈妈应该忧虑的，反倒是自家孩子的情商问题：别人尿得慢，和你有什么关系呢？你上去就说人家、笑话人家，人家自然要不高兴复方伤痛胶囊。
从这里可以看出白金汉公爵，这位家长，平时对与孩子的教育是有瑕疵的磷光石幼龙，既没有让孩子建立起足够的“界限感”，让孩子懂得什么是“我的事”，什么是“别人的事”，也没有教会孩子“尊重别人和我的不同”，才会出现笑话别人尿得慢这样的“挑衅性”言行。如果大人没有发现这一点，只把这当成孩子之间打打闹闹的小事，很可能孩子一直会用这样的方式和别人相处，然后继续招惹出这样的事端来。
另件小事是：
一位一年级的小朋友，当了班级的班委，开始挺开心的，过几天就特别不高兴，跟爸爸妈妈投诉说班里的同学都不服从他“管理”，于是想辞职泡面三国。那位妈妈第一次遇到这种情况，来问我们该怎么办。
其实这样的小事，也和孩子的情商有关——他不能接受别人和我是不同的，认为我是班干部，你就得听我的，服我“管”帝国雄心，而要管的那些事，其实常常只是一些完全不涉及纪律和班级形象的芝麻绿豆小事。
这种样的事，在孩子的小学阶段，其实非常常见。我们家小儿子上小学，回到家里也经常会和爸爸妈妈谈论起班干部的事，“我们班某某，可凶可凶了，经常训同学，大家都不太喜欢她。”我们会趁机引导他：“爸爸妈妈觉得，做班干部协助老师，同时为同学服务的，不是要管同学的，你觉得是吗？西安医学院分数线”
谦虚低姿态的爸妈，是给孩子的好示范
孩子的情商培养，是爸爸妈妈的一个大课题，但真心爸爸认为，其实培养孩子的高情商，并不是特别困难的事，更不需要由某个专业机构，教给爸爸妈妈一个现成的方案，再由爸爸妈妈带着孩子去执行。面对孩子时，你能做一个谦虚、低姿态的爸爸妈妈，就是在给孩子做高情商的示范。
那么如何做个谦虚、低姿态的爸爸妈妈呢？真心爸妈有这么几个建议：
多跟孩子讨论问题，少用大人的智力和知识水平碾压孩子。
跟孩子讨论，多用“我觉得”“我认为这样”的句式。
不要轻易批评、否定孩子的观点。
赞同孩子的观点时，明确表达赞同：“我觉得你说得对”。
不赞同孩子的观点时，做温和的表述：“我觉得你理解得可能有些偏颇……”
孩子指出你某一个具体的错误，而且那个错误确实存在时，虚心表示：“哦，我这里确实不大对……”
不跟孩子说：“我是你爸/你妈，你就得听我的。”
评论事情时，多分析，少评判星梦恋人，不要随口给别人下“定论”。
对孩子少表现居高临下的态度，不要成为家里的“权威”。
遇事多从孩子的角度理解，用充分的“同理心”对待孩子暖床侍妾。
卢梭曾说：“伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。”
这也是爸爸妈妈对待孩子时更好的态度。我们能在日常生活的微小细节上，把这样的态度传递给孩子，孩子才能用同样的态度凤凰花又开，去对待他人，用高情商的方式，处理自己与别人的关系。